Từ năm học 2012- 2013, Bộ GD-ĐT tiến hành triển khai thí điểm “Mô hình trường học mới Việt Nam” (gọi tắt là VNEN). Tại TT Huế, 9 trường tiểu học trên 9 huyện, thị xã, thành phố đã được chọn thí điểm triển khai chương trình này.
Ưu điểm nổi bật của chương trình VNEN đó là đổi mới các hoạt động sư phạm, chuyển đổi hình thức giảng dạy truyền thụ từ giáo viên sang để học sinh tự học là chính. Tại TT Huế, năm học thứ 2 thực hiện thí điểm mô hình VNEN, dành cho học sinh các khối lớp 2, lớp 3, lớp 4 có nhiều thuận lợi và cả những khó khăn.
Điều khác biệt dễ nhìn thấy ở những lớp học VNEN so với các lớp học truyền thống đó là sơ đồ và sự tổ chức trong lớp. Lớp học có những góc hoạt động tự quản. Học sinh ngồi học theo từng nhóm, mọi hoạt động của tiết học được tổ chức theo nhóm, học sinh giữ vai trò trung tâm trong việc tự trải nghiệm, khám phá để hình thành kiến thức. Giáo viên là người hướng dẫn và đồng hành với học sinh, giúp học sinh tự tìm hiểu kiến thức.
Tài liệu giảng dạy cho học sinh không phải là sách giáo khoa thông thường mà là tài liệu hướng dẫn học tập. Học sinh, giáo viên và cả phụ huynh đều có thể tham gia.
Theo mô hình VNEN, các môn học chính gồm Toán, Tiếng Việt, Tự nhiên, Xã hội. Các môn học khác được chuyển thành hoạt động giáo dục như: giáo dục đạo đức, giáo dục âm nhạc, giáo dục thể chất và giáo dục kỹ năng sống. Ở các môn học chính hay các hoạt động giáo dục, thì học sinh vẫn đóng vai trò trung tâm trong việc chủ động tìm hiểu và thu nạp kiến thức.
Theo Sở GD-ĐT tỉnh cho biết, có khoảng 2000 học sinh tiểu học trên toàn tỉnh đang được học thí điểm chương trình VNEN. 9 trường tiểu học tham gia chương trình này đều là những trường đạt chuẩn quốc gia. 100% lớp VNEN được học 2 buổi/ngày, cơ sở vật chất trường lớp học khá đầy đủ theo yêu cầu của chương trình. Đội ngũ giáo viên được chọn tham gia ở các trường đều là các giáo viên có chuyên môn nghiệp vụ vững vàng, năng động, nhiệt tình và đã được tập huấn phương pháp dạy theo mô hình mới. Thuận lợi này đã giúp chương trình thí điểm VNEN 1 năm qua ở TT Huế đi đúng hướng, bước đầu đem lại hiệu quả tốt trong việc đổi mới phương pháp dạy học, dạy cho học sinh thói quen làm chủ bài học, làm chủ việc học tập của mình.
Cô Hoàng Thị Trúc, Giáo viên trường tiểu học số 1 Tiến Lực, huyện Phú Lộc và cô Lê Thị Diễn, giáo viên trường tiểu học số 2 phường Phú Bài- thị xã Hương Thủy , 2 trong 9 trường tiểu học triển khai thí điểm chương trình VNEN nhận xét rằng, chương trình này đã đem lại một không khí học tập mới bổ ích cho học sinh, giúp các em mạnh dạn, tự tin và chủ động hơn trong giờ học. “Học sinh thì học khỏe hơn, nhưng giáo viên lại rất vất vả. Nói là chúng tôi không phải soạn giáo án trước khi lên lớp như trước, nhưng thực ra là phải nghiên cứu bài thật kỹ, rồi chuẩn bị cho các hoạt động trên lớp, nào là câu hỏi, thiết bị học cho học sinh, rồi điều hành các em làm việc nhóm như thế nào cho hiệu quả. Giáo viên phải chủ động tất cả, mặc dù không phải ai cũng đủ điều kiện ở nhà để làm việc. Vậy nên rất nhiều đồng nghiệp của chúng tôi rất vất vả khi tham gia chương trình này”, cả 2 cô đều cho biết như vậy.
Trong thời gian thí điểm, chương trình VNEN cũng bộc lộ một số hạn chế trong khâu biên soạn sách và tài liệu học tập. Việc đánh giá học sinh và giáo viên cũng chưa có nhưng công cụ và biện pháp chuẩn để đánh giá được chất lượng thực sự trong việc đổi mới phương pháp dạy và học, cụ thể là đánh giá đúng từng cá nhân học sinh trong các hoạt động nhóm.
Việc thiếu thốn về cơ sở vật chất cũng gây hạn chế cho người giáo viên rất nhiều trong việc chuẩn bị bộ tài liệu học tập cho học sinh, mà theo chương trình VNEN, đòi hỏi nhiều dụng cụ và thiết bị cho từng cá nhân học sinh trong từng tiết học. Ông Phan Văn Hải, Trưởng phòng Tiểu học Sở GD&ĐT TT Huế cho biết, vì chương trình mới nên không ít giáo viên và học sinh rất lúng túng khi triển khai bài học. Nhiều phụ huynh cũng chưa hiểu nên cũng chưa hưởng ứng thật sự. Ông Hải cho biết, ngành giáo dục tỉnh rất biết điều này và sắp tới, sẽ tiếp tục tập huấn cho giáo viên, đồng thời có ý kiến với Bộ GD-ĐT để tiếp tục hoàn thiện chương trình, đồng thời hỗ trợ, tạo điều kiện thêm cho giáo viên trong các khâu chuẩn bị bài giảng, bài học cho học sinh.
Hiện Bộ GD-ĐT vẫn chưa có những đánh giá sơ kết, tổng kết chương trình thí điểm VNEN ở bậc tiểu học. Theo kế hoạch, việc thí điểm sẽ được kết thúc vào năm 2015 trước khi Bộ có những chủ trương tiếp theo. Từ nay đến 2015, 9 trường tiểu học được chọn tại TT Huế vẫn sẽ tiếp tục triển khai chương trình thí điểm VNEN và đóng góp ý kiến cho Bộ GD-ĐT để từng bước hoàn thiện Dự án đổi mới này.
Theo Nguyên Thu
Tải mã QRCode
Sáng 15/01, Đại học Huế đã tổ chức hội nghị tổng kết công tác tuyển sinh sau đại học năm 2015.
Trong cuộc thi khoa học - kỹ thuật dành cho học sinh trung học năm học 2015 - 2016 vừavừa được tổ chức, có 98 đề tài nghiên cứu khoa học của 173 học sinh trung học cơ sở, trung học phổ thông từ 57 trường THCS, THPT trên địa bàn toàn tỉnh đã tham dự cuộc thi.
Tại Trung tâm Y tế huyện ALưới, đoàn giám sát của Bộ Y tế vừa có chuyến kiểm tra giám sát về hoạt động Truyền thông giáo dục sức khỏe chương trình mục tiêu Quốc gia, chương trình Tiêm chủng mở rộng và chương trình Quân dân y tại huyện A Lưới.
Sáng ngày 13/1, tại Trung tâm Giáo dục năng khiếu Văn Thể Mỹ, Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh đã tổ chức khai mạc cuộc thi Khoa học - Kỹ thuật học sinh trung học tỉnh Thừa Thiên Huế năm học 2015 – 2016.
Trung tâm Y tế Dự phòng tỉnh vừa tổ chức Hội nghị tổng kết công tác Y tế năm 2015 và triển khai nhiệm vụ năm 2016.
Hội sinh viên Trường Đại học Sư phạm Huế vừa tổ chức chương trình “Sao Tháng Giêng”, trao giải thưởng “Sao Tháng Giêng” và danh hiệu “Sinh viên 5 tốt” cho những sinh viên có thành tích xuất sắc trong học tập, rèn luyện nhân kỉ niệm 66 năm ngày thành lập Hội sinh viên Việt Nam (09/01/1950 – 09/01/2016).
UBND huyện Phong Điền vừa tổ chức Hội nghị tổng kết Đề án Phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em 5 tuổi giai đoạn 2010-2015.
Sáng ngày 06/01/2016, tại Trường Đại học Kinh tế Huế diễn ra lễ khai mạc Chương trình tình nguyện quốc tế mùa Đông Việt Nam – Hàn Quốc năm 2016.
Sáng 05/01/2016, Khoa Địa lý - Địa chất đã triển khai chương trình Hợp tác nghiên cứu thực địa năm 2016 cho sinh viên Khoa Khoa học vùng, trường Đại học Tottori, Nhật Bản và Khoa Địa lý - Địa chất, trường Đại học Khoa học. Đây là chương trình nghiên cứu thực địa hàng năm trong khuôn khổ hợp tác đào tạo giữa trường Đại học Khoa học, Đại học Huế và Đại học Tottori, Nhật Bản.
Từ tháng 10 năm 2015, phòng thí nghiệm Nghiên cứu và Ứng dụng Tế bào gốc đã ra thông báo về việc tổ chức Cuộc thi ý tưởng Tế báo gốc Stem cell innovation. Cuộc thi đã thu hút sự quan tâm của nhiều bạn sinh viên yêu thích sinh học, công nghệ sinh học đặc biệt là lĩnh vực tế bào gốc trên địa bàn cả nước.
Đại diện của dự án JICA-IUH - Cơ quan hợp tác quốc tế Nhật Bản, Dự án phát triển nguồn nhân lực ngành Công nghiệp nặng - công nghiệp hóa chất tại trường ĐH Công nghiệp Tp.HCM đã có chuyến thăm và làm việc với trường Cao đẳng Công nghiệp Huế về chương trình triển khai mô hình KOSEN – Nhật Bản tại trường Cao đẳng Công nghiệp Huế.
Khoa Môi trường ĐHKH Huế phối hợp với đối tác ở Đại học Tokyo và Đại học Nihon (Nhật Bản) đã tổ chức lớp tập huấn về “Chỉ số lành mạnh môi trường nước” (Water Enviroment Soundness Index, WESI) cho sinh viên Khoa Môi trường.
TTYT Phú Vang vừa tổ chức buổi truyền thông giáo dục sức khỏe cho bệnh nhân và người nhà đang điều trị tại bệnh viện về việc phòng bệnh tai biến mạch máu não trong mùa lạnh.
Trường Đại học Kinh tế Huế vừa tổ chức Hội nghị sinh viên NCKH năm 2015. Tham dự hội nghị có TS. Nguyễn Chí Bảo – Phó Trưởng Ban KHCN & MT Đại học Huế; TS. Trần Mạnh Đạt – Giám đốc Phân hiệu Đại học Huế tại Quảng Trị, PGS.TS Trần Văn Hòa – Bí thư Đảng ủy, hiệu trưởng nhà trường cùng các thầy cô giáo và gần 150 sinh viên của trường.
Đại học Huế phối hợp với Đại học Quốc gia Hà Nội tổ chức trao chứng chỉ kiểm định chất lượng giáo dục khóa 9 cho 39 học viên, trong đó có 33 học viên thuộc Đại học Huế.
Trường Đại học Sư phạm – Đại học Huế; Trung tâm Vật lý lý thuyết và Vật lý tính toán hợp tác với Khoa Vật lý, Trường Đại học Inha - Hàn Quốc vừa tổ chức khai mạc Chương trình “Trường Đông Inha - Huế về Vật lý lý thuyết” lần thứ III.
Sáng ngày 24/12/2015, Viện Nghiên cứu giáo dục Trường Đại học Sư phạm - Đại học Huế và nhóm đề tài tổ chức Hội thảo khoa học "Các giải pháp bồi dưỡng giảng viên Đại học Sư phạm trong bối cảnh hội nhập quốc tế".
Đại học Huế vừa có Thư ngỏ về việc sưu tầm hình ảnh, tư liệu, hiện vật cho Nhà truyền thống của Đại học Huế. Đây cũng là hoạt động nằm hướng đến 60 năm ngày truyền thống Đại học Huế (tháng 4/2017).
Trường ĐH Kinh tế Huế vừa phối hợp với Công ty Việt Thành Công (Viet Victory), TP. Hồ Chí Minh tổ chức buổi "Hội thảo tìm hiểu Hệ thống Core Banking và Khóa đào tạo nghiệp vụ ngân hàng - Core Banking".
Sở GD&ĐT tỉnh vừa tổ chức Hội thảo về quá trình triển khai thực hiện Thông tư 30/2014/TT-BGDĐT do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành ngày 28/8/2014 về Quy định đánh giá học sinh tiểu học.