Lại nói chuyện thi cử
Thi cử mang tính chất kỹ thuật – là công cụ kiểm định chất lượng giáo dục,mỗi thời mỗi khác, tôi nhớ ở miền Nam trước đây thi cử khá dày đặc, là những rào cảnthử thách các sĩ tử nhưng nếu cố sức chiến đấu vượt qua cầm lấy tấm bằng Tú tài toàn phần trong tay thì vô cùng tự hào sung sướng vì nó là thứ “chứng chỉ ISO” xác nhận chất lượng,hiệu quả đào tạo và đẳng cấp giá trị bản thân người học.
Tú tài thời trước rất có giá - cũng đúng thôi,trước năm 1960 – các bạn thử tưởng tượng cái rây lọc cứ“một trăm học sinh khi xong Tiểu học chỉ còn không đầy 50 em được vào Trung học công lập,một số khác phải vào tư thục nếu gia đình có tiền.Trong số 50 em này sau khi học xong Trung học Đệ Nhất Cấp(THĐNC) chỉ còn khoảng 20 em vào Đệ Tam rồi Đệ Nhị và dự thi Tú tài I. - Xong Tú tài I còn không đầy 10 người lên học Tú tài II.Thường thì hầu hết những người đậu xong Tú tài I đều sẽ đậu Tú tài II sau đó,tính trung bình không hơn 10% học sinh vào trung học được tốt nghiệp trung học! Sang thập niên 1960,Bộ GD(Miền Nam) lược bỏ thi Tiểu học - kỳ thi THĐNC chỉ còn thi viết,bỏ vấn đáp và sau đó cũng bỏ luôn(nhưng lại tổ chức kỳ thi THĐNC Tráng Niên cho người lớn tuổi). Đến năm 1973 kỳ thi Tú Tài I cũng được bãi bỏ chỉ còn giữ kỳ thi Tú Tài II xem như kỳ thi tốt nghiệp bậc Trung học.”- (Theo GS Nguyễn Thanh Liêm,nguyên Thứ trưởng Bộ GD ở miền Nam - Nguồn:Website Pétrus Ký-Australia, 06/02/2005)
Thi cử bây giờ
Mỗi năm đến hè ôm liền hai kỳ: Tốt nghiệp Trung học phổ thông(THPT)và Tuyển sinh Đại học,Cao đẳng (ĐHCĐ),toàn xã hội Việt Nam gần như gồng mình căng cứng để lo trăm thứ : tàu xe vận chuyển,giao thông ùn tắc,chỗ trọ,cha mẹ gác công việc chầu chực đưa đón,rồi nào là tư vấn chọn nguyện vọng,chọn trường,hướng dẫn ghi hồ sơ, tiếp sức mùa thi…
Năm 2009 trên diễn đàn báo chí, nhiều ý kiến trao đổi nghiêng về phương án gộp“2 trong 1”– bỏ thi TNTHPT,lấy kết quả cuối năm lớp 12 xét tuyển ĐHCĐ. Bộ lắng nghe nhưng rồi cuối cùng vẫn cảm thấy chưa yên tâm,chưa dám bỏ thi – do vậy năm tiếp theo đó (2010) vẫn chỉ đạo tổ chức riêng hai kỳ thi với lý lẽ :”để tạo niềm tin trong chính ngành giáo dục và thúc đẩy học sinh học tập”. Và cho đến nay(2014) vẫn thi hai kỳ…
Có nên bỏ thi TNTHPT ?
Tiếng Pháp phân biệt rất rõ:thi tốt nghiệp “examen” có nghĩa xem xét,kiểm tra,khảo sát,không cần ganh đua,đề thi TN ở mức độ kiến thức cơ bản,chỉ cần đủ điểm trung bình là đỗ,khác với thi tuyển“concours” phân biệt hơn kém.Do vậy theo theo nhiều ý kiến đã đến lúc chín muồi bỏ thi TNTHPT thay vào đó xét tốt nghiệp trên cơ sở kết quả năm cuối cấp.
Điều quan trọng ở phổ thông là “Cách học” chứ không phải học “Cái gì”- Jame Beatle đã chỉ ra :“Mục đích của giáo dục là dạy cách nghĩ chứ không phải dạy suy nghĩ cái gì”. GS Tiến sĩ Hồ Ngọc Đại có lần đã phát biểu:”Giá trị đích thực của học vấn không phải ở “cái gì” học được mà là bằng “cách nào”học được “cái” ấy .Cả hai “cái” và “cách” này không nhất thiết chỉ có thể có được từ nhà trường và không nhất thiết phải đến phòng thi làm công chứng”.Do vậy trong giảng dạy,người thầy cần đặt học sinh vào vị trí trung tâm các phương pháp,rèn học sinh kỹ năng tư duy phê phán - đặt câu hỏi phản biện,thuyết trình nêu vấn đềtranh luận - học sinh chủ động tiếp thu kiến thức thay vì chỉ đơn thuần một chiều .
Về công tác tuyển sinh Đại học như hiện nay phải nói khá phức tạp,tốn kém xã hội- Cứ tầm tháng Tư (cuối Học kỳ II) hằng năm chưa cầm tấm bằng TN trên tay,học sinh phổ thông đã lo làm hồ sơ dự thi ĐH,mỗi em 1,2bộ,ảnh chụp,lệ phí thi – tư vấn trực tuyến, rối rắm chọn ghi nguyện vọng, ngành học, khối thi.- Rồi thì đâu phải 100% học sinh TNTHPT đều có chỗ ngồi trên giảng đường ĐH,do vậy triển khai làm hồ sơ sớm xem như mặc nhiên dồn tất cả dự thi ĐH- dẫn đến nghịch lý - lùa học sinh thi ĐH để rồi lại lập luận vào ĐH không phải là con đường duy nhất …! –Tội nghiệp các trường CĐ chuyên nghiệp,trung cấp nghề lúc bấy giờ bị “knock out”sự chọn lựa ngay ở vạch xuất phát,trở thành cái sọt hứng thập cẩm thí sinh rụng xuống .
Thử xem qua cách thức thi cử ở một số nước:
- Ở Pháp thi Tú Tài (baccalauréat – được thiết lập năm 1808 dưới thời hoàng đế Napoléon I) hoàn toàn bằng tự luận - học sinh tốt nghiệp vào thẳng Đại học (hệ thống Université),sau năm học thứ nhât sinh viên phải qua kỳ thi lên lớp rất gắt gao nếu không đạt sẽ bị loại. Hiện nay một số trường thuộc hệ thống tạm gọi “Trường lớn”(Grande École) có “mục tiêu nghề nghiệp” như kỹ sư,chuyên viên cao cấp về Thương mại,Thú y…,buộc các Tú Tài phải trải qua kỳ thi tuyển chặt chẽ.
- Ở Mỹ thi Tú Tài bằng trắc nghiệm,áp dụng học chế tín chỉ,học sinh lớp 12 chỉ cần tích lũy đủ điểm số cho những tín chỉ của các môn học đã chọn theo quy định của chương trình là được trường cấp bằng tốt nghiệp trung học. Tuyển sinh ĐH ở Mỹ là một quá trình phi tập trung hóa mỗi trường ĐH đều có quyền tự trị nên họ tuyển sinh theo các tiêu chí và thủ tục của riêng mình mà không qua một “kỳ thi quốc gia” nào – Nhưng tuyệt đại đa số dựa trên kết quả kỳ thi chuẩn gọi là SAT (Scholastic Aptitude Text)hoặc ACT (American College Text) do Hội đồng Đại học(College Board),một cơ quan độc lập với mọi trường ĐH,tổ chức nhiều lần trong năm cho bất kỳ ai muốn dự thi. Thông thường học sinh Mỹ đăng ký thi SAT vào năm giữa hoặc năm cuối của bậc Trung học. Những trường ĐH có uy tín chưa cao luôn mở rộng cửa đón mọi học sinh tốt nghiệp trung học.
- Ở Hàn Quốc không tổ chức thi Tú Tài (TNTHPT),từ năm 1995 đến nay để được xét tuyển vào ĐH,học sinh phải trải qua kỳ thi chung cấp quốc gia tương tự như kỳ thi SAT của Mỹ,kéo dài hơn 9 giờ,thường được tổ chức vào giữa tháng 11 hàng năm. Kết quả của kỳ thi duy nhất này sẽ là căn cứ để các trường ĐH xét tuyển sinh viên.Cha mẹ học sinh hết sức lo lắng cho con em phải huy động đến “thần linh” yễm trợ.–Đình chùa tổ chức cầu nguyện – cá biệt có rất nhiều bà mẹ đứng lên quỳ xuống lạy 1000 đến 3000 cái để cầu may?!- Ở Việt Nam mình thí sinh kéo nhau đến xoa mòn đầu các cụ rùa Văn miếu Quốc Tử Giám - Hà Nộiđể xin ân phúc).
Tuyển sinh ở Việt Nam:
Cải tổ thi cử là cấp thiết nhưng cần có lộ trình và được nghiên cứu kỹ lưỡng,giải trình tường tận không thể thăm dò dư luận tìm sự đồng thuận đơn giản.Mô hình của Pháp tương đối gần gũi Việt Nam, theo đó nên chăng:
- Nhóm trường có định hướng nghề nghiệp(kiểu Grande École) - đào tạo chuyên biệt như Bách khoa,Y,Dược,Sư phạm,Kiến trúc,Kỹ thuật công nghệ … sẽ trực tiếp tổ chưc tuyển sinh( ra đề,coi,chấm xét tuyển).
- Các trường ĐH tổng hợp,đa khoa nhiều ngành (Université Pluridisciplinaires),dạy kiến thức khoa học cơ bản hoặc đào tạo có định hướng nghề nghiệp - cho đăng ký ghi danh tự do - học theo chế độ tín chỉ - mở toang cửa đầu vào nhưng siết chặt đầu ra .
Tóm lại bớt một kỳ thi,giảm được phân nửa sức ép,giao quyền tuyển sinh cho các trường ĐH chủ động,Bộ đỡ sa vào sự vụ,rảnh tay cho nhiều công việc hệ trọng khác ở tầm chiến lược vĩ mô.
Nhân Phó Thủ tướng Vũ Đức Đam chỉ đạo từ năm 2015 sẽ chỉ còn một kỳ thi để phục vụ cả mục tiêu xét tốt nghiệp THPT và làm cơ sở giúp các trường ĐH, CĐ tuyển sinh,dư luận chung rất tán thành.
(nguyên PHT.THPT Gia Định –TP.HCM,18/7/2014)
Nguồn: Phan Văn Thạnh - vanchuongviet
Tải mã QRCode
.png "Địa danh học và việc nghiên cứu địa danh các tỉnh Trung Trung Bộ")
-
Ngày 22/5/2015, Sở Giáo dục và Đào tạo có công văn số 1257/SGD&ĐT-KHTC về việc không thu tiền lệ phí tuyển sinh đầu cấp.
-
Sáng 23-5, Hội thi Tin học trẻ tỉnh Thừa Thiên - Huế lần 21 năm 2015 đã diễn ra tại Trường Cao đẳng Công nghiệp Huế. Hội thi do Tỉnh đoàn, Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh và Trường Cao đẳng Công nghiệp Huế phối hợp tổ chức.
-
Chiều ngày 20/05, Trường Đại học Kinh tế Huế đã có buổi tiếp và làm việc với Cơ quan trao đổi Hàn lâm Đức (DAAD). Tham dự buổi làm việc có bà Anke Stahl, Đại diện Văn phòng DAAD Hà Nội; PGS.TS Trần Văn Hòa, Bí thư Đảng ủy, Hiệu trưởng nhà trường.
-
Sở lao động - Thương binh và Xã hội ban hành Kế hoạch số 811/SLĐTBXH-DN gửi các cơ sở dạy nghề trên địa bàn tỉnh về việc tổ chức Hội giảng Giáo viên dạy nghề cấp tỉnh năm 2015.
-
Chiều 19-5, Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Thừa Thiên - Huế tổ chức Lễ tuyên dương, khen thưởng những học sinh giỏi cấp quốc gia và cấp tỉnh năm học 2014-2015.
-
Đoàn Trường Đại học Sư phạm – Đại học Huế tổ chức Tuyên dương, khen thưởng 39 đoàn viên là cán bộ trẻ và sinh viên có thành tích cao trong nghiên cứu khoa học, đạt giải cao trong các kỳ thi Olympic và kỳ thi quốc gia năm học 2014 – 2015.
-
Với thành tích nổi bật trong các môn bóng đá nam, cầu long, bóng bàn...đoàn vận động viên Trường CĐ Công nghiệp Huế đã xuất sắc giành giải Nhất toàn đoàn tại Hội thao truyền thống cụm thi đua Công đoàn cơ sở Giáo dục – Đào tạo lần thứ VIII – Năm 2015.
-
Đoàn Văn phòng Hợp tác Quốc phòng Hoa Kỳvừa có chuyến khảo sát dự án xây dựng trường mầm non tại tỉnh Thừa Thiên Huế.
-
Lễ tổng kết và trao giải Hội thi Giáo viên dạy giỏi trung cấp chuyên nghiệp (GVDG TCCN) tỉnh Thừa Thiên Huế lần thứ IX năm 2015 đã được long trọng tổ chức tại trường Cao đẳng Sư phạm Thừa Thiên Huế.
-
Trung tâm Y tế dự phòng tỉnh phối hợp với Trung tâm Y tế các huyện Quảng Điền, Phú Vang, các trạm Y tế xã Quảng Công( Quảng Điền) trạm Y tế xã Phú Diên( Phú Vang) tiến hành giám sát để đánh giá quần thể vật chủ(chuột) và trung gian truyền bệnh dịch hạch là(bọ chét) để phòng bệnh dịch hạch năm 2015.
-
Thực hiện kế hoạch hoạt động Đề án kiểm soát dân số các vùng biển, ven biển, đầm phá, vạn đò và cửa sông (Đề án 52) năm 2015, Chi cục Dân số-KHHGĐ tỉnh Thừa Thiên Huế vừa tổ chức tập huấn cho các thành viên của Đội tuyên truyền viên Đề án 52 và chuyên viên theo dõi Đề án 52 của Trung tâm DS-KHHGĐ 07 huyện thuộc Đề án.
-
Tại Trung tâm Nhi khoa Bệnh viện Trung ương Huế, trong sáng đầu tuần, hơn 200 lượt bệnh nhân đã đến khám và điều trị với các bệnh về hô hấp và tiêu hóa.
-
Kỷ niệm 10 năm lớp tập huấn Teachers Helping Teachers (THT) Việt Nam, Trường Đại học Ngoại ngữ- Đại học Huế phối hợp cùng Hội giảng dạy ngôn ngữ tại Nhật Bản (THT - JALT) tiếp tục mở lớp tập huấn về Phương pháp giảng dạy tiếng Anh năm 2015 cho cán bộ, giáo viên tiếng Anh của các trường Đại học, Cao đẳng và THPT trong cả nước.
-
Thực hiện kế hoạch hoạt động năm 2015, Quỹ Bảo trợ trẻ em tỉnh Thừa Thiên Huế phối hợp với Văn phòng dự án Zhi Shan Foundation, Bệnh viện Trường Đại học Y Dược Huế, Bệnh viện TW Huế và Bệnh viện Mắt Huế sẽ tổ chức khám sàng lọc và hỗ trợ phẫu thuật cho trẻ em khuyết tật trên địa bàn tỉnh.
-
Sở GD-ĐT Thừa Thiên Huế vừa ban hành Kế hoạch triển khai cuộc thi “Giáo viên sáng tạo trên nền tảng công nghệ thông tin năm 2015”.
-
Thực hiện Đề án “Xây dựng xã hội học tập giai đoạn 2012-2020”, huyện Quảng Điền tập trung vào công tác xóa mù chữ và phổ cập giáo dục, nâng cao trình độ tin học, ngoại ngữ...cho lao động.
-
Kỳ tuyển sinh 2015, quy định tuyển thẳng, ưu tiên xét tuyển của ĐH Huế và các trường thành viên có nhiều điểm đáng lưu ý.
-
Với mong muốn tạo cơ hội cho các doanh nghiệp giới thiệu, quảng bá thương hiệu và tiếp cận với đội ngũ nhân lực trẻ chất lượng, lựa chọn được các ứng viên tiềm năng, bổ sung vào các vị trí làm việc, nâng cao vị thế của đơn vị. Đồng thời, giúp sinh viên của Trường có cơ hội tiếp xúc với điều kiện tuyển dụng của các doanh nghiệp. Trường Đại học Nông Lâm Huế sẽ tổ chức “Ngày hội việc làm 2015” vào ngày 24 tháng 5 năm 2015 tại số 102 Phùng Hưng, thành phố Huế.
-
Sáng 06/5/2015, tại Hội trường D1, Trường CĐ Công nghiệp Huế, Sở GD&ĐT Thừa Thiên Huế tổ chức Lễ khai mạc Hội thi giáo viên dạy giỏi Trung cấp chuyên nghiệp (TCCN) cấp tỉnh lần thứ IX - Năm 2015.
-
Chương trình dự phòng lây truyền HIV từ mẹ sang con (DPLTMC) được triển khai tại tỉnh Thừa Thiên Huế từ năm 2009, qua 6 năm thực hiện chương trình đã mang lại các kết quả tích cực, đáng khích lệ.
.png)
.png)
