Trường Đại học Nông Lâm Huế vừa phối hợp với Đại học Khoa học Sự sống Praha-Cộng hòa Séc đã tổ chức Hội thảo Tiềm năng cơ hội hợp tác về Nghiên cứu và Giáo dục giữa Đại học Nông Lâm và Đại học Khoa học Sự sống Praha-Cộng hòa Séc. Hội thảo được sự tài trợ bởi Cơ quan Hợp tác Phát triển Cộng hòa Séc.
Ông Martin Klepetko - Đại Sứ đặc mệnh toàn quyền Cộng hòa Séc tại Việt Nam phát biểu tại Hội thảo
Tham dự Hội thảo, có: Ông Martin Klepetko - Đại Sứ đặc mệnh toàn quyền Cộng hòa Séc tại Việt Nam, Ông Milan Vagner - Tham tán Thương mại Đại sứ quán Cộng hòa Séc tại Việt Nam, GS. Jan Banout-Trưởng khoa Khoa Khoa học Nông nghiệp Nhiệt đới, Đại học Khoa học sự sống –CH Séc.
Về phía Đại học Nông Lâm, có: PGS.TS Lê Văn An- Hiệu trưởng nhà trường, PGS. TS Phùng Thăng Long- Phó Hiệu trưởng cùng lãnh đạo các khoa Nông học, Chăn nuôi Thú y, Cơ khí Công nghệ, Thủy sản, lãnh đạo các phòng KHCN-HTQT, phòng ĐTSĐH, các cán bộ giảng viên của trường ĐHNL-ĐHH.
Trường Đại học Nông Lâm-Đại học Huế và Đại học Khoa học Sự sống CH Séc đã ký biên bản ghi nhớ hợp tác vào năm 2005 thông qua các dự án nghiên cứu và phát triển giữa hai trường đại học. Để hai trường đại học đạt mức cao hơn, hội thảo là dịp nhằm thảo luận, tìm kiếm mối quan hệ hợp tác sâu hơn về giáo dục và nghiên cứu giữa hai trường.
Tại Hội thảo, các đại biểu được lắng nghe về: Lịch sử hình thành, cơ cấu tổ chức, chương trình đào tạo, khoa học công nghệ và hợp tác quốc tế giữa trường ĐHNL; Tổng quan về hiện trạng và ý kiến cho dự án sản xuất nông nghiệp hữu cơ ở Việt Nam; Công nghệ sau thu hoạch, hiện trạng và tiềm năng phát triển tại miền Trung Việt Nam; Các hệ thống hiện nay và cơ hội cải thiện sản xuất gia súc của nông hộ nhỏ tại miền Trung Việt Nam; Các loài thủy sinh có khả năng lan tràn trong nuôi trồng thủy sản; Tổng quan về các chủ đề nghiên cứu khả năng hợp tác giữa ĐHNL Huế và ĐH khoa học sự sống Prague. Cũng tại Hội thảo, GS. Jan Banout-Khoa Khoa học Nông nghiệp nhiệt đới đã trình bày tổng quan về trường ĐH Khoa học sự sống Prague, đặc biệt các dự án được thực hiện tại Việt Nam, như: Dự án phát triển bền vững tại xã Phong Mỹ từ năm 2006-2008; Hỗ trợ về nuôi cá bằng nước sạch tại khu vực miền núi Việt Nam; Tái chế tài nguyên năng lượng cho các vùng nông thôn ở Thừa Thiên Huế. Kết quả của các dự án thực hiện đem lại lợi ích cho người dân, đã giải quyết một số vấn đề khó khăn trong đời sống thường nhật của người dân tại khu vực nông thôn và miền núi của Việt Nam.
PV
Tải mã QRCode
Ngày 10/4, Sở GD&ĐT tỉnh Thừa Thiên - Huế tổ chức kỳ thi chọn học sinh giỏi bậc tiểu học cấp tỉnh năm học 2013 - 2014.
Đoàn thanh tra chuyên ngành của Sở GD-ĐT Thừa Thiên - Huế vừa công bố kết luận thanh tra Trường THPT Cao Thắng (Huế) trước hội đồng sư phạm của trường này.
Hội Doanh nhân trẻ tỉnh Thừa Thiên Huế tổ chức chương trình tặng 7 máy vi tính cho 2 trường thuộc huyện Phong Điền.
Đây là đề tài của nhóm học sinh Trường PTTH chuyên Quốc Học Huế là Phạm Nguyễn Hạnh Như (lớp 11A1). Đoàn Đại Thanh Long và Hoàng Phú (lớp 12 Sinh), đã đạt giải Nhì tại Cuộc thi khoa học – Kỹ thuật dành cho học sinh trung học cấp quốc gia năm 2014 được tổ chức tại thành phố Vĩnh Yên, tỉnh Vĩnh Phúc vừa qua.
Đây là dự án nằm trong khuôn khổ chương trình hợp tác giữa Huế (Việt
Trường Cao đẳng Công nghiệp Huế vừa tổ chức cuộc thi Sáng tạo Robot Hicol năm 2014 với chủ đề “Hướng về biển đảo Tổ quốc”.
Đây là khóa tập huấn tiếng Anh do các chuyên gia đào tạo của Cambridge English phối hợp với sở Giáo dục và Đào tạo Thừa Thiên Huế tổ chức, vừa kết thúc vào ngày 29/3. Giảng viên tập huấn là ông Kim Pilger, chuyên gia đào tạo của Cambridge English, khu vực Đông Nam Á.
Tại TP Huế vừa diễn ra hội nghị quốc tế về Đổi mới giáo dục lần thứ 7 (ICER 7) với chủ đề “Đổi mới và thực hành tốt trong giáo dục theo quan điểm toàn cầu”.
Tại trường THCS Phú Bài, Công ty Điện tử Samsung Việt Nam vừa tổ chức trao tặng Thư viện thông minh cho trường. Đây là 1 trong 4 trường phổ thông đâu tiên của Thừa Thiên Huế được Công ty Điện tử Samsung Việt Nam trao tặng các thiết bị và cách bài trí thư viện.
Để thu hút được thật nhiều sĩ tử không ít lò luyện thi ĐH tại TP.Huế đã không ngại tung ra những lời "quảng cáo trên trời" về chất lượng của mình.
Diễn ra từ ngày 28/2 đến ngày 2/3/2014, Cuộc thi khoa học kỹ thuật cấp quốc gia học sinh trung học năm 2014 khu vực phía Bắc đã thành công tốt đẹp.
Ngày 11/3, Bộ GD-ĐT công bố Thông tư sửa đổi bổ sung quy chế tuyển sinh ĐH, CĐ năm 2014 với nhiều thay đổi lớn, học sinh hết sức lưu ý.
Hệ thống giáo dục Huế Star vừa ký kết hợp tác với đại diện Cambridge English - Khu vực Đông Nam Á và Trung tâm ủy quyền khảo thí Tiếng Anh Cambridge VN503 và trao giấy chứng nhận Trung tâm vệ tinh của Cambridge cho Hệ thống giáo dục Huế Star.
Ngày 5.3, tại thành phố Huế, Sở GD-ĐT tổ chức cuộc thi Hùng biện tiếng Anh dành cho học sinh bậc THCS trên toàn tỉnh.
Sở Giáo dục và Đào tạo phối hợp Trường THCS Nguyễn Tri Phương vừa tổ chức lễ tiếp nhận và khai trương hệ thống thư viện điện tử thông minh đầu tiên trên địa bàn toàn tỉnh.
Trong năm 2014, Đại học Huế sẽ tuyển sinh 11.900 sinh viên cho 103 ngành đào tạo thuộc 7 trường thành viên, 3 khoa và 1 phân hiệu trực thuộc.
Ngày 2-3, đã diễn ra cuộc thi “Vô địch Toefl Primary 2014” tại Huế do Sở GD-ĐT Thừa Thiên - Huế phối hợp với Viện Khảo thí giáo dục Hoa Kỳ tại Việt Nam tổ chức.
Chiều 27/2, tại trường TH Trần Quốc Toản ( Huế), Lễ trao giấy chứng nhận Trung tâm Vệ tinh Cambridge English cho Trường TH Trần Quốc Toản Huế và Lễ ký kết hợp tác thành lập Quỹ Khuyến học tiếng Anh Cambridge và ra mắt CLB "Đại sứ thân thiện Cambridge English" đã diễn ra.
Sáng 26/2, tại Đại học Huế đã khai mạc Hội nghị đổi mới giáo dục đại học trong khuôn khổ Dự án “Nâng cao năng lực quản trị đại học” - một trong bốn dự án thành phần của Chương trình hợp tác thể chế đại học giữa Đại học Huế và các trường đại học vùng Flanders, Bỉ (chương trình VLIR-IUC Đại học Huế).
“Tham vấn nhu cầu tâm lý của học sinh trung học phổ thông thành phố Huế” là đề tài nghiên cứu của nhóm giảng viên Khoa Tâm lý trường ĐH Sư Phạm Huế vừa đạt giải Ba Cuộc thi Sáng tạo khoa học kỹ thuật tỉnh TT Huế năm 2012. Khảo sát nhu cầu tư vấn tâm lý của học sinh, đưa ra các biện pháp giúp các em được tư vấn ngay tại trường học là những đóng góp của đề tài nghiên cứu này.