“Khai thác tối đa tiềm năng đội ngũ cán bộ văn học, nghệ thuật”

15:24 09/06/2008
LTS: Ngày 19/12/2007, Ban Bí thư Trung ương Đảng quyết định thành lập Hội đồng lý luận, phê bình văn học, nghệ thuật. Sau một thời gian chuẩn bị chu đáo, Hội đã có buổi ra mắt nhân dịp gặp mặt thân mật đại biểu cơ quan báo chí toàn quốc vào ngày 20/5/2008.Chúng tôi xin lược trích bài phát biểu của đồng chí Phùng Hữu Phú - Ủy viên Trung ương Đảng, Chủ tịch Hội đồng lý luận, phê bình văn học, nghệ thuật Trung ương.


Lịch sử và thực tiễn vô cùng phong phú của đời sống văn học, nghệ thuật cho phép chúng ta nhận định rằng: lý luận, phê bình văn nghệ là một thành tố hữu cơ của quá trình vận động và phát triển của văn nghệ. Đó chính là quá trình bản thân văn nghệ tự ý thức về mình, tự khẳng định, tự điều chỉnh để không ngừng hoàn thiện. Điều đó có nghĩa là lý luận, phê bình văn nghệ là một hoạt động không thể thiếu, thậm chí rất quan trọng, góp phần tạo nên đời sống văn nghệ hoàn chỉnh, phát triển toàn diện gắn với một thời kỳ lịch sử. Với vai trò đó, lý luận, phê bình văn nghệ vừa đồng hành với sáng tác để thấu hiểuđồng cảm, vừa là nhân tố đánh giá, phán đoándự báo, góp phần phát hiện quy luật vận động, điều chỉnh và định hướng cho sáng tác, cho quá trình phát triển văn nghệ theo quy luật của chính nó, đáp ứng đòi hỏi khách quan của đời sống văn nghệ.
Chức năng, nhiệm vụ của Hội đồng thật là nặng nề. Hội đồng lại mới thành lập, cái gì cũng mới, chưa hình dung hết những thử thách, đòi hỏi còn ở phía trước. Các thành viên của Hội đồng đa số là cán bộ hoạt động lâu năm trong lĩnh vực này, giàu kinh nghiệm và tâm huyết, song số lượng có hạn, lại đang phải đảm đương nhiều công việc khác… Để từng bước nâng cao hiệu quả hoạt động, Hội đồng đã xác định một phương châm quan trọng, có ý nghĩa quyết định là cùng với việc phát huy vai trò nòng cốt của các thành viên Hội đồng, cần tăng cường sự phối hợp chặt chẽ với các Hội văn học, nghệ thuật Trung ương và các địa phương với các cơ quan liên quan, mở rộng đội ngũ cộng tác viên và chuyên gia nhằm khai thác tối đa tiềm năng đội ngũ cán bộ văn học, nghệ thuật có tâm huyết, trình độ và kinh nghiệm trong việc đóng góp trí tuệ, công sức để nâng cao chất lượng, hiệu quả hoạt động của Hội đồng.
Những công việc sắp tới của Hội đồng sự kiến triển khai trong năm 2008 như tham gia tổng kết văn học, nghệ thuật Việt Nam trong 20 năm thực hiện Cương lĩnh 1991; các Hội thảo về “Thị trường văn hoá, nghệ thuật ở nước ta hiện nay - Những vấn đề lý luận thực tiễn”, “Văn học với công chúng”, “Âm nhạc Việt Nam - Hiện đại và truyền thống”; các buổi toạ đàm về những sự kiện, hiện tượng văn học, nghệ thuật có tính thời sự trong đời sống văn nghệ hôm nay và việc ra mắt Bản tin Lý luận, phê bình văn học, nghệ thuật; chuẩn bị cho ra đời Tạp chí của Hội đồng.
Hội đồng hy vọng và sẽ phấn đấu trở thành địa chỉ thân tình và tin cậy đối với tất cả các đồng nghiệp.

PHÙNG HỮU PHÚ
(nguồn: TCSH số 232 - 06 - 2008)

Đánh giá của bạn về bài viết:
0 đã tặng
0
0
0
Bình luận (0)
Tin nổi bật
  • Trong truyền thống thơ ca Nhật Bản, thơ haiku giữ một vị trí rất quan trọng. Nó là một viên ngọc quý giá và là một phần tài sản tinh thần trong kho tàng văn học Nhật Bản.

  • (Trao đổi với nhà lý luận Nguyễn Dương Côn)

  • "Thượng đế dằn vặt tôi suốt đời" (Đôxtôiepxki)

  • Mười năm thơ thập thững vào kinh tế thị trường cũng là mười năm những nhà thơ Việt phải cõng Thơ leo núi.

  • Từ lâu, người ta đã nói đến cuộc tổng khủng hoảng của văn học trên quy mô toàn thế giới.

  • Bàn luận về những vấn đề văn học mới, phạm trù văn học mới, tiến trình hiện đại hoá văn học Việt Nam ở thế kỷ 20, nhiều nhà nghiên cứu đã khẳng định giá trị và sự đóng góp của văn học hợp pháp, văn học cách mạng trong nửa đầu thế kỉ. Với cái nhìn bao quát và biện chứng theo dòng thời gian, chúng ta nhận rõ công lao góp phần mở đầu hiện đại hoá và phát triển văn học theo qui luật tiến hoá của lịch sử Việt của Nguyễn Ái Quốc - Hồ Chí Minh.

  • Khi sử dụng một khái niệm cơ bản, nhất là khái niệm cơ bản chưa được mọi người hiểu một cách thống nhất, người ta thường giới thuyết nó.

  • Tô Hoài, trong hơn 60 năm viết, thuộc số người hiếm hoi có khả năng thâm nhập rất nhanh và rất sâu vào những vùng đất mới. Đây là kết quả sự hô ứng, sự hội nhập đến từ hai phía: phía chuẩn bị chủ quan của người viết và phía yêu cầu khách quan của công chúng, của cách mạng.

  • Sóng đôi (bài tỉ, sắp hàng ngang nhau) là phép tu từ cổ xưa trong đó các bộ phận giống nhau của câu được lặp lại trong câu hay đoạn văn, thơ, làm cho cấu trúc lời văn được chỉnh tề, rõ rệt, nhất quán, đồng thời do sự lặp lại mà tạo thành nhịp điệu mạnh mẽ, như thác nước từ trên cao đổ xuống, hình thành khí thế của lời văn lời thơ.

  • LTS: Trên Sông Hương số tháng 10 - 2007, chúng tôi đã giới thiệu về công trình “La littérature en péril” (Nền văn chương đang lâm nguy) củaTzvetan Todorov - nhà triết học, mỹ học và nhà lý luận văn học nổi tiếng của Pháp.

  • Theo định nghĩa hiện nay, trường ca là một tác phẩm thơ có dung lượng lớn, thường có cốt truyện tự sự hoặc trữ tình.

  • (Phát biểu ý kiến góp phần vào nội dung Đề án Nghị quyết về “Xây dựng đội ngũ trí thức, văn nghệ sĩ trong thời kỳ đẩy mạnh CNH, HĐH...” của Ban Tuyên giáo Trung ương).

  • 1. Cuốn sách về nhà tình báo nổi tiếng - anh hùng Phạm Xuân Ẩn (PXÂ) của giáo sư sử học người Mỹ Larry Berman, khi được xuất bản bằng tiếng Việt có thêm phụ đề “Cuộc đời hai mặt không thể tin được của Phạm Xuân Ẩn”.

  • Lâm Thị Mỹ Dạ là một nhà thơ trưởng thành trong phong trào chống Mỹ. Nhắc đến thơ chị, người ta thường nhớ đến những bài thơ mang đậm âm hưởng sử thi như Khoảng trời, hố bom, hoặc dịu dàng, nữ tính nhưng không kém phần thẳng thắn như Anh đừng khen em, hoặc nồng cháy yêu đương như Không đề…

  • "Không có cách khác, thưa ngài. Tất cả cái gì không phải văn xuôi thì là thơ; và tất cả cái gì không phải thơ thì là văn xuôi"(Gã tư sản quý tộc, Molière). Trên đây là định nghĩa "thâm thúy" của thầy dạy triết cho ông Jourdain, người mà đã hơn bốn mươi năm trời vẫn sai bảo người ăn kẻ làm, vẫn hằng ngày trò chuyện với mọi người bằng "văn xuôi" mà không tự biết.

  • Trong những vấn đề mới của lý luận văn học hiện nay, các nhà nghiên cứu thường nói đến chức năng giao tiếp của văn học. Khi nói văn học có chức năng giao tiếp thì cũng có nghĩa cho rằng văn học ở ngoài giao tiếp.

  • PHONG LÊ …Không đầy hai thập niên đầu thế kỷ, trong những thức nhận mới của đất nước, nền văn chương- học thuật của dân tộc bỗng chuyển sang một mô hình khác- mô hình quốc ngữ, với sức chuyên chở và phổ cập được trao cho phong trào báo chí, xuất bản bỗng lần đầu tiên xuất hiện và sớm trở nên sôi nổi như chưa bào giờ có trong ngót nghìn năm nền văn chương học thuật cổ truyền…

  • Vừa qua bà văn sĩ Nguyễn Khoa Bội Lan ở Phú Thượng (Huế) đột ngột gọi dây nói cho tôi than phiền về những chi tiết sai với lịch sử trong bài Phạn Bội Châu với Hương Giang thư quán của  Chu Trọng Huyến đăng trên Tạp chí Sông Hương số 116 (10. 1998)